为提升教师教学能力，确保新学期课程教学质量，2025年8月29日，文学院组织新进教师及新开课教师集体评课活动。文学院全体老师参加，校督导团专家参与指导。

新进教师李爽、韩涛、何湘怡等三位博士，分别对《中国思想史》《纪录片制作》《新媒体产品设计与项目管理》进行了说课；常娟、周良平、苏婷、夏楚群、吉开金、马树芳等老师对《叙事学研究》《中国现代文学经典导读》《文艺心理学研究》等七门新开课程进行了说课。课程类别涵盖专业核心课、选修课和专业通识课。

说课的各位老师，立足课程性质，对该课程与前置、后置课程关系进行了介绍，并重点围绕课程内容安排、教学方法设计、教学环节组织进行了具体说明， 展示了前期课程准备的成果与思考。文学院教学工作委员会成员、专业负责人、教研室主任等骨干教师，对老师们的课程定位衔接、学理逻辑梳理、课程内容模块优化、人工智能等新方法的引入等方面进行了有针对性的点评。

校督导团副团长唐洁对本次评课活动进行了指导，她充分肯定了评课活动的意义，认为新学期开展磨课有利于同行交流，提高教育教学质量，并对如何上好课给出指导性建议：授课教师要明确本门课程在整个课程体系、培养体系中的地位，在学生学业发展中的作用；课堂教学中要以学生为中心，有效设置教学任务，由知识讲授为主转向培养学生能力提升的教学模式。

文学院开学首周举行评课活动，是落实学校本科教育教学质量提升三年行动计划的具体举措，助力课程建设和教师教学能力提升，文学院将常态化开展这种以老带新、以评促建的评课方式，持续提升文学院教育教学质量。（文学院：王开春）