系主任职责

全面负责教学系的师德师风教育、专业与课程建设、教学运行与管理、科研管理、教师队伍建设、教学质量控制、管理与考核等工作。

 

专业带头人工作职责

一、负责新专业申报的前期调研、申请书编制、专业设置论证等工作。

二、负责组织制订本专业建设规划、人才培养方案和人才质量标准，组织编写并审定课程标准（或教学大纲）。

三、协助系主任筹建专业建设合作委员会，定期开展专业合作工作。

四、负责专业人才培养模式改革创新工作，积极探索专业改革方案，协同学院和系主任组织实施。

五、协助系主任完成各级专业建设、专业认证与评估等工作。

六、配合系主任开展教师队伍建设，提供人才引进、培养意见。

七、负责对本专业学生进行专业教育，了解和跟踪本专业教学实施过程，定期组织召开本专业学生座谈会，并进行分析总结。

八、负责本专业学生各类职业资格证书考试培训指导工作。

 

 

教研室主任工作职责

一、根据学院和系的工作要求，在系主任直接领导下，制订并组织实施本教研室发展规划和年度工作计划，落实本教研室理论教学、实践教学、科研等工作任务。

二、负责本教研室教师的教学质量管理。检查教师的备课、讲课、辅导、教学计划执行情况；初审试卷命题；组织试卷批阅及归档工作；负责本教研室承担的毕业论文选题、指导、答辩、评分等组织工作。

三、负责组织教师开展听课评课、教学观摩、教学经验交流等教学研究活动。每学期至少组织3次教学研究活动，做到有计划、有重点、有记录、有效果。

四、负责组织精品资源共享课程建设、教材建设、质量工程项目等申报推荐工作。

五、负责本教研室教学资料的收集与管理工作。

六、配合专业带头人落实专业申报及建设工作。

七、完成学院、系临时交办的任务。

 

 

学术工作指导委员会职责

（2021年12月29日修订）

一、审议文学院学科及科研发展规划。

二、推荐申报各类科研项目。

三、负责各级科研项目中期检查、结项工作。

四、负责考核教师年度科研工作业绩。

五、推荐各级科研奖励。

六、指导院属科研机构建设，考核院属科研机构年度任务情况。

七、发布年度学术成果发表出版、科研奖励以及科研项目立项等情况通报。

 

 

 

教学工作指导委员会职责

（2021年12月29日修订）

一、审议专业设置与调整方案。

二、指导、检查与推进专业认证、评估、改革等重大专项活动。

三、推荐申报各级教学质量工程项目。

四、负责各级教学质量工程项目中期检查、结项工作。

五、组织开展学院课程改革与建设、学生学业考核模式改革活动。

六、推荐各级教学成果奖励（质量工程项目之外的）。

七、发布年度教学研究、教学改革、教学成果奖励以及教研项目立项等情况通报。

 

学生创新创意教育工作组职责

 一、制订与实施文学院学生创新创意年度工作计划。

二、组织院级学生参加各类学科竞赛。以A、B类赛事为主，每年组织10项左右院级学生学科竞赛。

三、培育、推荐、指导省级以上各类学科竞赛项目。每年至少推出6项省级以上学科竞赛项目参赛，并获得20项省级以上奖项。

四、分析通报年度学生学科竞赛活动等情况。

 

研究所（中心）

文学院根据学科、专业发展需要设置院属研究所（中心）。每个研究所（中心）设主任1名，研究人员一般不少于5人，由所长选聘。

研究所年度目标任务：

1、承担1项以上厅级纵向科研项目。

2、人均发表学术论文0.5篇以上，或正式出版专著、研究报告等0.5部以上。

3、其中（1）基础教育类研究所，还需承担1项以上省教育规划项目或直接面向基础教育的省级质量工程项目；（2）产学研合作类研究所，还需承担1项以上横向项目；（3）创作类研究所，还需正式发表或出版作品5篇（部）以上（研究人员创作或指导学生创